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“本色”可贵

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摘要 公开课最重要的价值是什么?应该是为老师平时教学提供借鉴与学习的样板。但是,假如我们的公开课并非常态课,而是刻意打造的精品课、表演课,那么,其借鉴与学习的价值必将大打折扣。所以,对于眼下相当频繁的公开课来说,回归其本色,也就是其常态性质十分必要。
作者 严阳
出处 《师资建设》 2012年第12期76-76,共1页
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