基于网络视像的小学课堂异地同课的思考

【摘要】在基于网络视像的远程教学课堂的有效性研究过程中，我最注重的是课堂的有效性，当有效这个词汇摆在面前时，我第一想到的是孩子们究竟应该在远程教学的过程中获取什么的知识，而教师又应该怎样设计课堂才能更好地利用网络视像完成知识的交流与传授，这都应该从孩子们的学习状态进行思考与分析。