基于Moodle的历史复习课教学有效性初探

【摘要】针对传统高考历史复习课存在沉闷、疲惫甚至低效的问题，本文结合笔者的教学实践，对Moodle平台下高考历史复习课教学有效性进行了初步探索，提出看法，希望能够为高考历史备考提供实践经验。