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创设情景 引导学生学习写作技巧
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摘要
一堂好的作文课,不仅仅是读两篇优美的文章,或是做—下文题的分析那么简单,教师应当是一个引路人,手拿灯盏,照亮前方,让学生寻着亮光,自己去探索。所以,学会创设情景,让学生在有趣生动的氛围中学习写作技巧,就显得非常重要了。
作者
包朔明
机构地区
江苏省启东市折桂中学
出处
《教育艺术》
2012年第11期8-9,共2页
关键词
引导学生
写作技巧
创设情景
学习
作文课
文章
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育艺术
2012年 第11期
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