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创设情景 引导学生学习写作技巧

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摘要 一堂好的作文课,不仅仅是读两篇优美的文章,或是做—下文题的分析那么简单,教师应当是一个引路人,手拿灯盏,照亮前方,让学生寻着亮光,自己去探索。所以,学会创设情景,让学生在有趣生动的氛围中学习写作技巧,就显得非常重要了。
作者 包朔明
出处 《教育艺术》 2012年第11期8-9,共2页
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