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浅谈教师教书育人的德性
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摘要
从本质上讲,教育活动具有鲜明的道德性。所谓教师道德的专业特征,就是“教师在专业化的过程中或是达到专业化程度后,教师自身应具有的为其他专业道德所不可替代的独特的道德特征”。
作者
张婷旖
机构地区
首都师范大学
出处
《教育艺术》
2012年第11期14-14,共1页
关键词
教师教书育人
道德性
专业化程度
教育活动
专业特征
教师道德
专业道德
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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