期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用作业平台 提高学生英语成绩
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作业是课堂教学的延伸,是学生通过独立思考,运用所学知识解决问题以提高学习能力的有效渠道。学生通过做作业可以加深对所学知识的理解;可以检验课堂听课的效果和掌握知识的程度;可以及时发现所学知识的缺漏并加以弥补。同时,学生做的作业,给教师提供了教学的反馈信息。
作者
符晓红
机构地区
江苏省如皋市雪岸初级中学
出处
《教育艺术》
2012年第11期23-24,共2页
关键词
作业
学生
英语成绩
巧用
课堂教学
学习能力
反馈信息
知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王雪.
浅谈“一起作业”平台在小学英语教学中的应用[J]
.新课程研究(下旬),2016,0(5):29-30.
2
李艳丽.
探究高中信息技术学生学业的评价方法[J]
.新课程研究(上旬),2015,0(5):112-113.
3
岳琴.
借助作业平台,提升数学素养[J]
.启迪,2015,0(9):30-30.
4
王歆.
Moodle环境下初中信息技术作业平台初探[J]
.考试周刊,2013(103):125-126.
5
崔海林.
听课教师的课堂观察[J]
.山西教育(教学版),2008(4):41-42.
被引量:2
6
王德华.
数学课堂教学如何“引入新课”[J]
.中学数学(初中版),2012(3):14-14.
7
金丽芳.
后排的座位抢着坐[J]
.班主任,2004(8):46-46.
8
贾金豹.
浅谈初中数学到高中数学的转轨[J]
.成才之路,2011(3):36-36.
9
朱玉华.
课前预习是实施好语文教学的有效途径[J]
.读书文摘(青年版),2014(5):125-126.
10
白旭.
提高中职生汉语听力能力的探究[J]
.电子制作,2014,22(22):137-138.
教育艺术
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部