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想象在阅读教学中的作用

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摘要 想象是指对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象力在心理学上是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。新课标强调,在阅读和鉴赏文本时离不开想象的参与。对于我们现在这样连现代化教学手段都没有的学校来说,想象力在阅读教学中有着更重要的作用。
作者 刘玉明
出处 《教育艺术》 2012年第11期68-68,共1页
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