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想象在阅读教学中的作用
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摘要
想象是指对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象力在心理学上是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。新课标强调,在阅读和鉴赏文本时离不开想象的参与。对于我们现在这样连现代化教学手段都没有的学校来说,想象力在阅读教学中有着更重要的作用。
作者
刘玉明
机构地区
内蒙古自治区兴安盟科右前旗古迹中学
出处
《教育艺术》
2012年第11期68-68,共1页
关键词
阅读教学
想象力
现代化教学手段
具体形象
心理过程
心理学
新课标
学校
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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