赏识教育的三个“善于”

美国心理学家詹姆斯有句名言：“人性最深刻的愿望就是希望别人对自己加以赏识。”得到赏识，学生在情绪上有满足感，感觉、知觉、记忆、思维都处于良好的活动状态，就会产生强烈的求知欲望和情感。教师在进行赏识教育时，要做到三个“善于”。