“说”的作文也精彩——浅论初中语文口头作文之教学

随着社会发展的进步,人际交往也日益频繁,对口语交际能力的要求也越来越高。从教学的角度讲,口头表达能力的好坏,直接关系到书面表达能力的强弱。能够打破以往相对单一＂读＂与＂写＂的教学方式,做到读、写与口语交际共同进步,是提高学生语文能力的关键。