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“阳光评卷”五部曲

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摘要 树立主体性的学生观,考试和阅卷工作就会因学生而异。在日常教学阅卷工作中,倡导学生积极参与,阳光操作,必定会提高学生学习语文的兴趣,并带来成绩的全面提升。
作者 喻成兵 吴舜
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2012年第11期91-92,共2页
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