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高效复习课,运用四策略

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摘要 根据毕业年级复习应试的要求,基于毕业年级复习课的特点,特提出该课型追求高效的四策略,即导入新课建网络,具体表述明目标,讲练结合破难点,小结过程作归纳。以此促进学生知识的建构、方法的掌握、能力的提升和思维的锻炼。
作者 周永孝
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2012年第11期123-124,共2页
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