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体验感悟抽象简约——浅议学生空间观念的培养
被引量:
1
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摘要
说到几何知识的教学,就一定会提到对于学生空间观念的培养,但究竟什么是空间观念?《数学课程标准》是这样描述的:空间观念主要包括"能够由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化"。说简单一点,就是指物体的大小、形状、各部分之间的位置关系、数量关系等特征在人们头脑中留下的表象。
作者
黄娇艳
机构地区
江苏省海门市实验小学
出处
《生活教育》
2012年第21期67-69,共3页
Life&Education
关键词
空间观念
体验感悟
培养
学生
《数学课程标准》
简约
抽象
几何图形
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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