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小学英语与其他学科的整合

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摘要 摘要:PEP小学英语涉及到的学科很广,单纯的就其内容针对教材进行教学,对学生素质的均衡发展不利。本文通过对小学生特点、小学英语教学内容的研究剖析,从信息技术、音乐、美术、数学、语文、体育、品德等七门学科入手,阐述了在教学实施过程中如何发挥各学科的特点,让学生从不同渠道、用不同形式学习英语,小学英语在具体教学中如何与其他学科进行对应的、有效的最佳整合。
作者 祁庆荣
出处 《内蒙古教育(B)》 2012年第11期5-6,共2页
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