从普通高校艺术类通识课程看社会转型时期大学生艺术素质培养的重要性

人类社会进入二十一世纪后，我们面临社会转型以及知识转型的双重挑战。面对转型时期（社会转型及知识转型时期），如何重建我们对大学生艺术素质培养的人文素养目标、实现其社会价值？艺术教育作为转型时期大学生素质培养的重要性日益凸显，普通高校艺术类通识课程的开设是提高人文素养、培养未来创新人才的有效途径。