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高师钢琴伴奏课程标准浅议

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摘要 目前,国内绝大部分高师音乐专业院系都设有钢琴伴奏这一必修科目,通过学习钢琴伴奏课,使学生具备相关工作所需要的基础知识和技能。钢琴伴奏的能力高低,是学生在毕业后能否适应各类钢琴伴奏的工作,完成各类相关演出或教学任务的一个重要标志,是高师音乐专业学生的最实用也最必须的专业技能。但是,无论是最专业最权威的全国九大音乐学院还是各综合大学里面的音乐系,无论是否为钢琴专业,学生的钢琴伴奏水平普遍都不高,在有时间准备、有钢琴伴奏正谱资料且这正谱不算太复杂的情况下还勉强能应付,没有正谱或正谱有一定难度时就大喊头痛,至于完全没有准备时间的即兴伴奏场合,大部分学生所表现出的专业素质和临场心理状态那就让人觉得其大学几年都自读了。这些情况在笔者看来,其根源还是在于各音乐院系在这门课程的标准设置和具体操作中存在一些问题,这些问题对学生在毕业后面对用人单位的考核检验以及进入实际工作岗位时的表现起了很大的负面影响。要解决这些问题,笔者认为可以从以下几方面人手:
作者 汪在东
出处 《北方音乐》 2012年第11期65-66,共2页 Journal of the Northern Music
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