关于钢琴教学与演奏心理素质调整

钢琴教学区别于其他学科教学的显著特点最是其高度的实践性和经验性。因此，钢琴技能的形成有其特殊的教学规律与教学方法。钢琴教学的特点钢琴教学在某种意义上来说是一种技能教学。无论是教师的教学过程还是学生的学习过程，都贯穿着实践性和经验性。同时，由于个体的客观条件与经验背景的不同，钢琴教学中也体现着一定的个体差异性。1．实践性与经验性。钢琴教学从技能这一层面来说，是一种眼、耳、手、脚、心同时协调的训练，具有很高的技巧性。