摘要
虽然同是中学阶段,初中和高中的音乐教学对于学生来说是两个不同的概念。初中教学还是以听唱结合为主,高中阶段则纯粹是听赏了。怎样让学生在短时间内深入到听赏的氛围,我在课外准备了许多资料,涵盖流行、古典、民族音乐,把能想到的学生喜爱的音乐尽可能的抓住,让学生在第一节课就爱上高中音乐课,爱上音乐老师。导人新课,我采用了提问的方式。“请同学们比较小学音乐课堂、初中音乐课堂的相同之处和不同之处?再结合高中音乐教材,说一说与小学、初中音乐课堂的区别?”开始时,学生还有些腼腆,毕竟是第一堂课,老师和同学们之间还有点距离。好在有活泼一点的学生,立刻把气氛带动了起来。
出处
《北方音乐》
2012年第11期108-108,共1页
Journal of the Northern Music