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从“授之以鱼”到“授之以渔”——浅谈在语文教学中如何指导学生搜集信息

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摘要 作为一名语文教师,我们不仅要关注教材,还要关注生活中随手可取的语文资料。教师通过指导学生去搜集这些身边的信息,不仅可以让学生搜集到丰富有效的语文资源,还可以培养学生主动探索的意识,自主学习的能力,从而变“授之以鱼”为“授之以渔”。
作者 桑祖兵
出处 《作文成功之路(小学)》 2012年第11期12-12,共1页 A Successful Way to Compositions
关键词 自主 信息 探索
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李吉林著.小学语文情境教学[M]. 人民教育出版社, 2003
  • 2辜伟节主编.扬州教育[M]. 江苏教育出版社, 2003
  • 3陆志平著.语文课程新探[M]. 东北师范大学出版社, 2002

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