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让脉脉情怀在学生笔尖流淌

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摘要纵观作文课堂教学，仍存在着诸多的问题，这些问题就像一个个课堂毒瘤，致使作文课堂被枯燥的氛围包裹着，这样一来，学生的写作兴趣也会在一定程度上被削弱。那么，怎样才能让学生变被动的写作为主动的写作，激起创作的欲望，写出新鲜生动，个性鲜明的文章呢？

作者张茜玉

机构地区山东省威海市第七中学

出处《作文成功之路（小学）》 2012年第11期52-52,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词学生情怀课堂教学写作兴趣个性鲜明作文文章

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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作文成功之路（小学）

2012年第11期

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