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初中语文课堂提问刍议

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摘要 提问得法,可以启发学生积极思考,提高学习效率;提问不当,不仅对教学无益,而且会堵塞学生思路,窒息课堂气氛。在语文课堂上,要重视课堂提问,掌握提问技巧,使学生把语文课当做欢乐的殿堂,从而减轻学生的负担,提高教学质量。
作者 杨燕
出处 《作文成功之路(小学)》 2012年第11期62-62,共1页 A Successful Way to Compositions
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