创建学习型护理团队经验初探

目的探讨建立学习型护理团队的做法和意义。方法以加强能力作风建设、打造学习型团队为总要求,通过"一个统一、三个创新、五个落实",构建"倡学、导学、督学、研学"四大机制,着力在提高学习质量上求突破,在确保学习效果上下工夫。结果优化了护理队伍,增强了护士的竞争意识,激发了护士的工作积极性,加强了责任心,提高了工作效率,确保了护理质量。结论学习型护理团队建设可塑造护士良好的职业形象,提高护理队伍整体素质,提升护理品质,提高疗养员对护理工作的满意度,为疗养院赢得良好的声誉和效益。