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小学生数学思维与数学能力的培养探究
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摘要
数学思维与数学能力的培养是小学数学教学的一项重要目标,本文论述了学生的数学思维与数学能力培养应该从培养学生学习数学的兴趣入手,同时,加强学生之间的合作学习与交流,并结合生活实际,达到数学能力的培养与提升。
作者
刘天福
机构地区
安徽省亳州师范高等专科学校附属小学
出处
《教师》
2012年第34期81-81,共1页
Teacher
关键词
兴趣
交流
思维
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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