摘要
小学数学教学要使学生对数学与生活的密切关系有较深刻的体会,真正了解数学的实用价值与意义,加深对数学的理解,建立学好数学的信心。这是新《小学数学课程标准》的精神之一。因此,在小学数学教学中,教师要使课堂洋溢浓郁的生活气息,为学生营造他们所熟悉的生活环境,把学生已有的知识与经验充分地利用起来,组织教学和开展实践活动,让数学问题彰显生活化,使学生能较好地感知和理解所学的内容。那么,如何使小学数学教学洋溢浓郁的生活气息呢?笔者认为可从以下几点入手:
出处
《教师》
2012年第34期84-84,共1页
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