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浅谈小学英语口语教学中高效教学途径与方法
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摘要
日前,随着素质教育的深入展开,小学教育阶段英语课程的总体目标也越来越重视培养学生的语言综合应用能力,并重在培养小学生能够初步用英语进行日常交流的能力。
作者
陈文娣
机构地区
江苏省南京市江宁区铜井中心小学
出处
《教师》
2012年第34期91-91,共1页
Teacher
关键词
英语口语教学
小学生
教学途径
语言综合应用能力
素质教育
英语课程
教育阶段
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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