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趣味实验让生物课堂更精彩

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摘要 一、巧妙使用趣味实验导入,激发学生兴趣 一节新课的导入,会直接影响到学生学习的兴趣、情绪和状态等。生物教师巧妙地借助趣味实验导入,能够让学生对将要学习的内容产生浓厚的兴趣及强烈的好奇心。
作者 王海燕
出处 《教师》 2012年第34期109-109,共1页 Teacher
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