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独立院校实验心理学教学模式改革研究 被引量:1

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摘要 针对独立院校实验心理学现有教学模式存在的局限与弊端,探讨了实验心理学课程的教学改革目标与方向,并运用于实际教学过程中,取得了一定的效果。
作者 杨晓玲
出处 《新课程学习》 2012年第10期7-7,共1页
基金 广西大学行健文理学院2012年度科研基金项目,合同编号:2012JGLX01
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