浅谈小学语文的有效教学与长效教学

新课程理念在重新确立“以教师为主导、以学生为主体”的新型教学关系的同时，高调提倡各级各类的课程教学活动，要努力实现以认知、能力和情感目标为主的“三维目标教学”。这既是从宏观性的长远战略目标出发，着眼于促进学生的全面发展和终身发展，也是对眼前的微观教学活动作出的具体的指导性要求。概括地说，执教者在教学活动过程中，要正确处理好长效教学和有效教学之间的内在关系。这既是教师的一种责任和义务，也是能力和水平的问题。