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和谐产生美,美在和谐中

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摘要 随着教育教学改革的不断深入,追求有效和谐的语文课堂成为了语文教师的当务之急。课堂是由学生、教师、文本等教学诸多要素组成的,构建和谐的课堂更多的是要创造性地、有效地融合好这些要素的关系。就构建和谐的充满活力的语文课堂,从建立融洽的师生关系,创设和谐的语文教学情境之美;有效利用文本,欣赏语言意境的和谐之美;解放学生,放飞想象,彰显个性之美等三方面进行阐述。
作者 俞金珍
出处 《新课程学习》 2012年第10期51-51,共1页
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