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浅谈用函数来研究数列
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摘要
数列可以看成是特殊的函数,其定义域是以正整数构成的集合。在教学中引导学生利用函数的性质去研究数列问题,架起函数与数列之间的桥梁,揭示他们之间的内在联系,能使解数列的问题更有新意和综合性,更能有效地培养学生的思维品质和创新意识,从而有效地解决数列问题。下面举具体的例子来说明怎样用函数的观点来研究数列。
作者
郑娜
机构地区
重庆市大足中学
出处
《新课程学习》
2012年第10期67-67,共1页
关键词
数列问题
函数
创新意识
思维品质
正整数
定义域
学生
集合
分类号
O122.7 [理学—基础数学]
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