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有效激活小学拼音教学课堂

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摘要 就小学语文教学而言,拼音教学无疑是最为基础的一个环节,但同时也是最为重要的一个环节。拼音是学生识字的基本工具,是学好语文的基础。因而作为小学语文教师,务必要明确拼音在语文教学中的地位,充分激活拼音教学课堂,引导学生主动快乐地学习拼音,从而为学好语文打下坚实的基础。
作者 黄美玲
出处 《新课程学习》 2012年第10期93-93,共1页
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