延续性自我管理教育对腹膜透析患者生活质量的影响

目的:探讨延续性自我管理教育对腹膜透析(PD)患者生话质量的影响。方法:将腹膜透析患者60例随机分为干预组和对照组。对照组按常规定期复查,干预组在此基础上接受综合自我管理教育以定期家访和电话访问的形式。结果:60例患者均进入结果分析。两组患者腹膜透析充分性、并发症、综合评价差异有统计学意义(P<0.05)。结论:延续性自我管理教育有效地提高了患者的生活质量。