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中小学语文教学衔接的有效策略 被引量:4

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摘要 有相当一部分小学毕业生升人中学后学习兴趣减退,对语文学习感到很难适应,成绩也有所下降。广大中小学语文教师,尤其是小学高年级和初中一年级的语文教师,应该立即采取有效措施,加强中小学语文教学衔接工作,提高语文教学质量。
作者 郭瑞群
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2012年第11期77-77,共1页 Modern Primary and Secondary Education
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