润物细无声——谈语文教学中的文与道

语文教学中的“文道统一”，即对学生的语言文字训练和思想教育的辩证统一。“道”：指通过文本的学习，把学生培养成为高尚的人，有理想、有爱心的人，热爱国家、热爱民族的人。小学语文课文具有丰富的思想、优美的语言、动人的形象，对学生有极大的感染力，是实施德育的有效工具。在教学中，涉及到人生观、道德观和价值观的树立问题，学生认知程度的不同也会表现为不同的价值取向。一旦所学知识与已有的道德认知发生碰撞，提出问题时，如何让学生解疑，了解文章所载的“道”、乃至更深层次的“道”呢？