高中语文总复习高效课堂构建——由2012年高考语文试题说起

对于2012年高考语文试题许多学生反映不难,就是别扭,做时没准,做完没底。这是学生文化底蕴和语文素养不足的表现,也反映了目前高中语文总复习教学中存在的问题。我们必须转变观念,深入领悟新课标理念,改变总复习的教学方法和手段,构建丰富多彩的教学活动,激发学生学习兴趣,让学生学会学习、学会探究,在自主、合作、探究中提高语文素养。