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公益广告——初中思品教学渗透底线伦理的一剂良药

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摘要 如何在初中思品教学中巧妙地渗透底线伦理,彰显无痕教育的魅力?公益广告以其形式新颖的独特性、发人深省的启迪性,成为初中思品教学渗透底线伦理的一剂良药。它以其思想性、人文性、情感性以及可操作性,能较好地渗透于初中思品教学,进行底线伦理教育。
作者 宋林锋
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2012年第11期43-44,共2页 Educational Practice and Research
基金 江苏省南通市教育科学"十二五"规划课题(青年教师专项)--"初中思品教学渗透‘底线伦理’教育的实践研究"(Z2-56)项目成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1义务教育思想品德课程标准(2011版)[M].北京师范大学出版社.2012.
  • 2唐忠仆.中国本土广告论丛[M].中国工商出版社,2004,227.
  • 3邢江伟.公益广告对青少年的道德影响研究[R].2010.

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