注重语境 强调体验 提升能力——初三英语单元复习教学的有效性分析

复习教学是教学过程的一个重要环：常，复习形式有两种：review和revi－sion。前者是重现已学内容，唤醒记忆：后者是巩固已学内容，在弥补不足和修正错误的基础上加以拓展体验。初三的单元复习应是后一种复习，教师需要以学生当前的学习状态为出发点，关注学生的问题和复习过程中的情感体验。提升学生的综合语言运用能力。