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立意高效,优化初中化学课堂
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摘要
化学课堂教学追求高效教学,改变以往无效或者低效的课堂教学模式,对于提高教学质量和学生成绩意义重大。高效课堂要求教师在有限的课堂时间内,灵活运用各种教学方法,帮助学生掌握化学、理解化学,注重以学生为主体的教学思路,提高课堂效率。
作者
刘成贤
王会平
机构地区
陕西省咸阳市礼泉县石潭初级中学
陕西省咸阳市礼泉县石潭镇上石完小
出处
《陕西教育(教学)》
2012年第11期75-75,共1页
关键词
化学课堂教学
立意
初中
优化
课堂教学模式
以学生为主体
学生成绩
高效教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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