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在考核学生全面素质的培养中改革现有的考试模式
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摘要
本文提出了我国现行的高校教育考试中存在的问题,并建立适合我国高校在人才要求的考试新模式的新观点中,来提高适应我国高校在培养学生素质教育的效果,为提高大学生素质教育效果的理论与实践提供有益的启示和借鉴,并能正确的确立考试的内容和考试结构。
作者
杨娇寰
机构地区
吉林广播电视大学
出处
《吉林广播电视大学学报》
2012年第11期121-122,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
全面素质
考试模式
教育观
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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吉林广播电视大学学报
2012年 第11期
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