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提升学校内涵 促进学生发展
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摘要
规范办学行为、实施素质教育是体现以人为本、教育进步的表现。近年来,我校深入贯彻科学发展观,积极落实《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,致力于学校内涵发展,有效引领学生健康快乐和谐地成长。
作者
陈永
机构地区
江苏淮安市淮安区建淮中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2012年第11期18-19,共2页
关键词
学校内涵发展
学生发展
办学行为
素质教育
科学发展观
以人为本
教育进步
健康快乐
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2012年 第11期
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