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浅谈数学课程中探索、开放性教学

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摘要 在小学数学课程中进行自主探索、开放性教学是行之有效的教学方法。数学教学中创设开放性课堂教学氛围,引领学生充分开展探索活动,有利于营造民主、平等的师生关系和学习环境,使学生更愉快地学习。
作者 杜燕霞
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第11期55-56,共2页 Educational Practice and Research
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