突破思维定势 审视教育看点

很多事情或问题，愈是往前走、往上走，愈是没有标准答案或权威说法。不少中小学教师，却因为多少年来养成的习惯，遇事总希望给学生一个确切的回答，以消除他们对这个世界的疑问。对于确切的回答或标准答案，部分教师往往更迷恋教科书上的说法，更推崇专业权威人士的见解，惟独不敢相信自己的思考和判断。如果这样的思维定势与中小学教师的教育教学生活如影随形，无疑不利于学生创新精神和实践能力的培养。由此，中小学教师应设法摆脱思维定势的束缚，在用新视角、新策略处置教育教学问题方面有所作为。