走向融合,建设地理学习共同体

当我们把目光聚焦地理课堂教学的时候，效益问题一直让我们关注。地理学习共同体创设了一种自由、愉快的学习氛围，以学定教，以教促学，鼓励学生积极参与到学习过程中去，为其长远发展奠定基础。