减负增效打造小学英语高效课堂之我见

教育部2011年工作要点提出要率先实现小学生减负的要求，切实减轻中小学生课业负担．目前，我们小学英语课堂教学的主流是实现“有效教学”．然而，作为一线教师的我们深知，仅仅“有效”是无法真正实现“减负”的，它还有很大的上升空间．因此，我们对小学英语课堂教学的要求必须提高，打造“高效英语课堂”刻不容缓．那么如何打造？本文试从和谐师生、简约高效、自我反思这三个方面回答这个问题．