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新课改背景下中职德育课“合作学习”之探微

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摘要 "合作学习"是指学生为了完成共同的任务,以小组为单位,在合作意识的指导下,有明确责任分工的互助性学习。小组合作学习有其优势之处:在主题中合作,发挥学生参与的主体性;在辩论中合作,提高学生学习的主动性;对合作进行评价,促进学生归纳反思能力。但是在合作过程中,要注意克服"合作学习"的弊端。

作者宋健

机构地区江苏省启东市第二中等专业学校

出处《内蒙古教育（C）》 2012年第11期9-10,共2页

关键词新课改背景中职德育合作学习

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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内蒙古教育（C）

2012年第11期

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