生物高效课堂之“小高考”备考方略

教育改革的春风早已吹满神州大地，随着教改的推进学生在校的时间少了，教师授课的时间也明显减少了，如何高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效的发展，使学生的成绩不滑坡，一直是大家思考的问题。在“小高考”来临之际如何让学生轻松应对学业水平测试，在轻松的学习中考取最好的成绩？