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从人的本能欲求探索体育的学习动机 被引量:1

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摘要 在体育学习过程中,学生只有心情愉悦才能欣然自觉的参与到体育活动中去。心情愉悦是一切生命求得生存的本能欲求。这种本能的欲求,它是激发生命活动的内部动力,也是一切生命的本源力量。如果我们从人的本能欲求去探索学生的体育学习动机,就会发现。这种本能的欲求它是激励学生体育活动的内本质力量,也是生命的原动力,它是生命的永恒力量。
作者 刘卫星 陈华
机构地区 沈阳建筑大学
出处 《辽宁行政学院学报》 2012年第11期131-133,共3页 Journal of Liaoning Academy of Governance
  • 相关文献

参考文献4

  • 1劳承万著.《审美中介论》[M].上海文艺出版社,1998.
  • 2曲宗湖,杨文轩主编.《现代社会与学校体育》[M].人民体育出版社,199.
  • 3高强,毛志雄编著.《体育健身的科学基础》[M].北京体育大学出版社,20.
  • 4曲大培著.《论体育生活方式》[M].北京体育大学出版社,2004年.

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