问渠那得清如许——也谈劳动版语文教材的选编

学生学习的目的是为了完成对知识的构建，这是施教者的共识。但其规律是，新的知识的构建必须建立在已有知识的基础上。为此不难推断出新的知识的构建能不能完成就有依赖于它与以往知识结合的程度，切入点选择的正确与否则是完成知识构建以及整合的前提。