浅谈物理教学中学习兴趣的激发和保持

兴趣是一种伴随着注意而引起的从事学习积极倾向的感情状态，是发展智能、激发学生主动学习的催化剂。兴趣能使学生的神经系统兴奋水平提高，使学生智力潜力得到充分发挥。兴趣可提高学生的自觉性、主动性和创造性。心理学告诉我们，学习兴趣是学生主动学习的内在动力。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生若是“乐之者”学习就能事半功倍，课堂是实施素质教育的主要平台，作为“学习活动的组织者和引导者”的物理老师，如何充分利用这个“平台”拨动学生的心弦，激发学生的学习兴趣，使之“乐学”，从而调动学生的学习积极性，这是所有教师义不容辞的责任。就此问题谈谈个人的看法和体会。