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浅谈物理教学中如何培养学生的"读题"能力
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摘要
针对现在高中物理题目文字过长,学生解答物理题时经常在审题方面犯错误的特点,本文从教学过程中如何培养学生读题技巧出发,并结合实例分析,从而使学生学会学习物理,使学生提高解题的效率。
作者
吴选庆
机构地区
三明市第九中学
出处
《中学理科园地》
2012年第5期59-60,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
读题误区
读题步骤
实例分析
分类号
O4-4 [理学—物理]
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中学理科园地
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