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创生资源,让课堂活起来

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摘要 随着课堂改革的不断推进,课堂教学资源要充分挖掘,要把死的课堂变活,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,真正创建教师为主导,学生为主体的课堂。
作者 徐金英
出处 《学园》 2012年第22期62-62,共1页 Academy
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